. 
Con la elección de la síntesis argumental de nombre homónimo de FRANCISCO KUBA, y el posterior sorteo de cada capítulo entre los 14 integrantes del grupo (Taller Tercero-Miércoles) se procede al comienzo de «este viaje a Bolivia, ida y vuelta, que supone el derrotero (derrota-camino) de dos jovencitos rosarinos que emprenden un viaje iniciático inspirados por un libro de Carlos Castaneda (Las enseñanzas de Don Juan) encontrándose en el viaje con 3 señoritas porteñas (un poco más chetas, claro) y lo demás… van a tener que esperar a fin de año, cuando ya esté escrito…
Si cuento más, me van a cagar a trompadas y con toda razón…
Marce…
en la foto se ve la grilla con el orden de los capítulos por sorteo
realizado anoche (sin escribano) mientras tomábamos la leche en el recreo… No figura el 1º que obviamente es Francisco, quien ya ha escrito el primer capítulo, luego GONZA y así hasta SATY, el 1º de diciembre … un capítulo por semana o 300 Km de ruta, usted elige…
————– F I X T U R E ———————-
FRANCISCO presentará el 1º capítulo de la novela colectiva «BOLIVIA» en la clase del miércoles 1º de septiembre.
Los capítulos pueden tener la extensión que quieran como máximo, pero un mínimo de 7 hojas. Es una novela, hay que «viajar-pensar, comer, dormir, coger…» LA NOVELA ES UNA VIDA… NO UN INCIDENTE O UN SIMPLE ENIGMA FÁCTICO».
De modo que el mínimo será siete páginas, A-4, Times New Roman 14 sin espacios o con espacio 1,5 tipo 12.-
OTRAS CARACTERÍSTICAS:
una escritura múltiple (distintas voces, distintos autores),
polisémica (distintos sentidos, existencial, romántica, policial, crónica de viaje, subjetividad),
coral (cinco personajes),
con base de estructura clásica (un viaje ida y vuelta, Ilíada-Odisea; Martín Fierro y La Vuelta de Martín Fierro, etc),
un registro o tono original (suave parodia del desencanto, el fracaso -poético por momentos- de personajes entre ingenuos y desesparados: modelo WES ANDERSON);
claras intertextualidades (el libro Las enseñanzas de Don Juan, de CARLOS CASTANEDA), clásico best seller iniciático y apologético del comienzo con las drogas,
ya que uno de los conflictos de la historia es justamente IR A BOLIVIA, dos jovencitos rosarinos a cumplir, realizar «las enseñanzas de Don Castaneda» .
A eso se agrega una novela de subjetividad, (construcción introspectiva de los personajes, autoreflexiva, argumentativa, psicoanalítica, existencial),
la multiplicidad y coralidad alientan también una construcción a través de fragmentos con alteraciones espaciales, temporales o de la subjetividad.-
Y finalmente será deseable el uso de un lenguaje variado, literario (reescritura), oral (la lengua que piensa), discursos ajenos como propios (muy importante tratándose de otra cultura y muy propia, Bolivia), lo no dicho, el trabajo de la espera o la contemplación, del paisaje, la descripción poética (por lo que se intuye, algunos paisajes del viaje son pertinentes para ello).-
tareas:
a) conseguirse y leer el libro LAS ENSEÑANZAS DE DON JUAN, se consigue en cualquier librería de usados, u ofertas, EL ALEPH (Córdoba 860, Rosario), a $ 10.-
b) Yo haré copias de 4 pelis de WES ANDERSON para arrimar el tono o el registro original que pensó FRAN… las pelis son Viaje a Dareejiling, Bottle Rockets y Vida Acuática.-
c) LEER la síntesis de Fran y sugerir preguntas, interrogantes o sugerir, aportar información, estructura, recursos, etc…
d) El FIXTURE de cómo y a quién le toca seguir es
el cap. 2……GONZA………………………. 8 de septiembre
el cap. 3….ALE CAPONI……….. 15 “ “ “
el cap. 4… CELINA……………….. 22 “” “ “ “
el cap. 5 MELISA……. ……. 29 …. “ “ “ “
el cap. 6 SUSANA …………………. 06 octubre
el cap. 7 M A Y ………………… 13 “ “ “
el cap. 8 SANDRA …………… 20 “ “ “
el cap. 9 CARO…………………… 27 “ “ “
el cap. 10 ALICIA……….. 03 noviembre
el cap. 11 TERE……………. 10 “ “ “
el cap. 12 MARIANO………… 17 “ “ “
el cap. 13 CLAUDIO……… 24 “ “ “ “
el cap. 14 S A T Y………. 01 diciembre